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O Evento

“A educação escolar precisa de uma forte sacudida, de arejamento, de um choque”.

A educação de milhões de pessoas, em todos os níveis, não pode ser mantida na prisão, na asfixia e na monotonia.

Alunos desenvolvem mais rapidamente sua inteligência e capacidade de aprender, exigindo uma gestão administrativa e pedagógica mais flexível, que possibilite o desenvolvimento de atividades mais dinâmicas e participativas.

A atual geração está cada vez mais conectada a rede virtual de informação, tornando a vida real cada vez mais distante, prejudicando muitas vezes o desenvolvimento de relacionamentos interpessoais e habilidades físicas. Surgem novas habilidades intelectuais
facilitadas pelas atividades interativas dos games e browsers. Em paralelo, existem as emergentes questões ambientais que surgem como um game real onde o objetivo não é mais a competição, mas a colaboração entre as partes para que todos e principalmente o planeta, saiam ganhando.

(José Manuel Moran e Martin Lindstorm)

Para que nossas escolas tenham uma educação prazerosa e qualificada, com olhar voltado para a humanização, propomos a criação de um ambiente cativante, motivador e interativo em
busca do conhecimento, através da realização da sétima edição do Educasul.

A sexta edição do EDUCASUL, realizada em julho passado, mais uma vez confirmou o sucesso deste que é o maior evento educacional do sul do Brasil. Constatamos que o debate, a
interação e a disseminação de conhecimento continuam sendo os alicerces para a propagação de boas idéias e modelos exemplares de educação que estão ao alcance de todos.

Como a cada ano superamos a participação de educadores e o dinamismo das atividades, aguarde para a sétima edição muito mais novidades.

Para o EDUCASUL 2011 – sétima edição – propomos a continuação e a ampliação do conjunto de ações que possibilitem tornar a busca pelo conhecimento algo cativante e motivador para os alunos das séries iniciais ao ensino médio.

Do filosofo Pierre Levy

“Nós somos o que sabemos e nos tornamos o que aprendemos. O importante do processo de aprendizagem é ir na direção do outro, em direção à alteridade.”

 
 
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